Участь вчителів фізики у методичній роботі за 2010--2011 навчальний рік
|
№ |
ПІБ виступаючого |
Школа, де працює вчитель |
Назва виступу |
|
1 |
Кононіхіна І.І. |
Якимівська гімназія |
Доповідь «Методичні рекомендації щодо викладання фізики та астрономії у 2010-2011 н.р.» |
|
2 |
Арестенко Г.П. |
Червоноармійська ЗОШ |
«Методи навчання розв’язуванню фізичних задач» |
|
3 |
Дриндін В.В. |
Радивонівська ЗОШ, Якимівська ЗОШ №2 |
«Фізичні задачі як інструмент пізнання, розвитку мислення і творчих здібностей» |
|
4 |
Гаєнко Т.О. |
Якимівська ЗОШ №3 |
«Дидактичні засоби технологізації процесу формування вміння розв’язувати задачі з фізики» |
|
5 |
Федорова Ж.С. |
Азовська ЗОШ |
«Віртуальне відвідування фрагменту уроку у 8 класі з теми: «Розв’язування задач з теми: «Тепловий баланс»» |
|
6 |
Устиченко Г.В. |
Розівська ЗОШ |
Віртуальне відвідування фрагменту уроку у 8 класі з теми: «Розв’язування задач з теми: «Тепловий баланс»» |
|
7 |
Кононіхіна І.І. |
Якимівська гімназія |
Доповідь «Вчитель як фактор реалізації особистісно-орієнтованої педагогіки» |
|
8 |
Гаєнко Т.О. |
Якимівська ЗОШ №3 |
«Основні вимоги до розробки дидактичного забезпечення» |
|
9 |
Федорова Ж.С. |
Азовська ЗОШ |
«Впровадження в практику роботи головних принципів особистісно-орієнтованого навчання» |
|
10 |
Строкань С.А. |
Новоданилівська ЗОШ |
«Формы контроля знаний, умений и навыков» |
|
11 |
Бражко Т.І. |
Давидівська ЗОШ |
«Впровадження системи обліку, перевірки та оцінювання навчальних досягнень учнів» |
|
12 |
Амет-Устаєв М.І. |
Великотернівська ЗОШ |
«Учитель как фактор реализации личносно-ориентированной педагогики» |
|
13 |
Ілюхіна Н.М. |
Шелюгівська ЗОШ |
«Впровадження системи обліку, перевірки та оцінювання навчальних досягнень учнів» |
|
14 |
Карабут Г А. |
Атманайська ЗОШ |
«Необхідність переходу в навчанні від традиційного інформаційно-пояснювального підходу до діяльнісного та проблемного» |
|
15 |
Арестенко Г.П. |
Червоноармійська ЗОШ |
«Впровадження системи обліку, перевірки та оцінювання навчальних досягнень учнів» |
|
15 |
Дриндін В.В. |
Радивонівська ЗОШ, Якимівська ЗОШ №2 |
«Використання програм з розв’язання задач на уроках фізики та астрономії» |
|
17 |
Карабут Г А. |
Атманайська ЗОШ |
«Впровадження тестового контролю навчальних досягнень на уроках фізики» |
|
18 |
Поліник Т.Л. |
Вовчанська ЗОШ |
«Використання ігрових програм на уроках фізики і астрономії» |
|
19 |
Амет-Устаєв М.І. |
Великотернівська ЗОШ |
«Использование на уроках физики игровых программ» |
|
20 |
Бартиш А.О. |
Якимівська гімназія |
«Використання на уроках фізики та астрономії в позаурочній роботі програм моделювання фізичних явищ і дослідів» |
|
21 |
Бражко Т.І. |
Давидівська ЗОШ |
«Використання мультимедійних засобів на уроках фізики та астрономії» |
|
22 |
Бражко Т.І. |
Давидівська ЗОШ |
«Визначення життєвого досвіду, рівня інтелекту, пізнавальних здібностей, інтересів учнів як необхідна умова технології особитсісно зорієнтованого навчання» |
|
23 |
Дриндін В.В. |
Радивонівська ЗОШ, Якимівська ЗОШ №2 |
«Озброєння учнів механізмами адаптації, саморегуляції, самозахисту, самовиховання, необхідними для становлення сучасної людини» |
|
24 |
Поліник Т.Л. |
Вовчанська ЗОШ |
«Озброєння учнів механізмами адаптації, саморегуляції, самозахисту, самовиховання, необхідними для становлення сучасної людини» |
|
25 |
Амет-Устаєв М.І. |
Великотернівська ЗОШ |
«Основні етапи в структурі особистісно зорієнтованого уроку» |




